Die vielfachen Bemuehungen zur Verbesserung des Fahrverhaltens von Fahrzeugfuehrern basieren meist auf simplen und naiven psychologischen Annahmen und bringen deshalb auch kaum Erfolge. Um die bisher festgestellten etwa 1500 verschiedenen Verhaltenseinheiten richtig zu koordinieren, wurde das Fahrverhalten im Licht der kognitiven Psychologie und des Wahrnehmungs-Geschicklichkeits-Lernens analysiert. Naeher beschrieben sind die drei Stufen der Aneignung groesserer Geschicklichkeit, des Erkennens der richtigen Fahrzeugbedienung, der Assoziation und Koordination verschiedener notwendiger Steuerbewegungen zu einem Ablauf und der Automation der Ablaeufe, ferner die Fehlerursachen, die Korrektur ungeeigneter Verhaltensweisen, die personelle Kommunikation, das Verhalten in Fast-Unfall-Situationen, die Anwendung der mentalen Uebung usw. (Buehn)


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    Title :

    Driver training: a perceptual-motor skill approach


    Additional title:

    Training von Fahrzeugfuehrern: eine Wahrnehmungsannaeherung an die motorische Geschicklichkeit


    Contributors:
    Lewin, I. (author)

    Published in:

    Ergonomics ; 25 , 10 ; 917-924


    Publication date :

    1982


    Size :

    8 Seiten, 1 Tabelle, 11 Quellen



    Type of media :

    Article (Journal)


    Type of material :

    Print


    Language :

    English




    Driver training:a perceptual-motor skill approach

    Lewin,I. / Bar-Ilan Univ.Ramat-Gan,Dep.of Psychol.,IL | Automotive engineering | 1982


    Time course of driving-skill self-assessments during French driver training

    Boccara, Vincent / Delhomme, Patricia / Vidal-Gomel, Christine et al. | Elsevier | 2010




    Driver Skill Profiling Using Machine Learning

    Akhtar, Nadeem / Mohan, Mithun | Springer Verlag | 2024