Aus- und Weiterbildung wird oft als Lösen eines unmittelbar vorliegenden Problems angesehen, weniger als Ansammeln von Wissen für die Zukunft. Um in seinem Praxisbereich besser handeln zu können, bräuchte man eine bestimmte Kompetenz. Diese kann auf unterschiedliche Weise erworben werden: entweder durch Selbstaneignung, durch Hilfestellung anderer oder wirksam durch Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen.
Andragogisch-didaktische Überlegungen zwischen Wissen und Können
Wie lehrt man "Kompetenz"?
Grundlagen der Weiterbildung ; 9 , 6 ; 267-271
1998-01-01
5 pages
Article (Journal)
German
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