Розроблено аналіз формування і трансформації цілей освіти в педагогіці України в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. від визначення загальних навчально-виховних цілей на державному рівні у законодавчо-нормативних документах до конкретизації цілей освіти на рівні діяльності окремих середніх і вищих навчальних закладів. Визначено й охарактеризовано провідні тенденції та етапи еволюції цілей освіти.
ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ ЦІЛЕЙ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
2006
Article (Journal)
Electronic Resource
Unknown
Metadata by DOAJ is licensed under CC BY-SA 1.0
Протиріччя розвитку електронної освіти в освітньо-комунікативному просторі сучасного суспільств
DOAJ | 2020
|Бізнес-симуляції як складник інноваційної моделі розвитку сучасної економічної освіти
DOAJ | 2016
|Scientific Periodicals of Ukraine | 2024
|ОСОБЛИВОСТІ ПРОЕКТУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ МЕРЕЖІ В УКРАЇНІ З УРАХУВАННЯМ КОНЦЕПЦІЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
DOAJ | 2010
|