Enttäuschungen beim Berufseintritt reduzieren die Arbeitszufriedenheit und erhöhen die Fluktuationsneigung. Vor allem pessimistische Auszubildende resignieren schneller und denken an Aufgeben, wenn sie Enttäuschungen erleben. Neben der Vermeidung von Enttäuschungen könnten Auszubildende unterstützt werden, indem die zukünftige Entwicklung ihrer Ausbildung und realistische Verbesserungsmöglichkeiten der enttäuschenden Aspekte angesprochen werden. In einer Studie an 175 Auszubildenden werden die Zusammenhänge des jeweiligen "Erfüllungsgrads" von Erwartungen mit Arbeitszufriedenheit und Fluktuationsneigung unter Berücksichtigung möglicher Determinanten des Erfüllungsgrads untersucht. Im Beitrag werden die Vorgehensweise bei dieser Studie sowie die erhaltenen Ergebnisse geschildert.
Eintritt in die Arbeitswelt - enttäuschte, erfüllte und übertroffene Erwartungen
Zeitschrift für Arbeitswissenschaft ; 55 , 3 ; 179-186
2001-01-01
8 pages
Article (Journal)
German
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