Der Begriff Innovation hat eine merkwürdig positive Tönung: Er bildet den Gegenbegriff zu Routine, Verharschtheit, Veraltetsein, und er scheint der Garant für Modernität zu sein. Alle bemühen sich, den Begriff "Innovation" zu besetzen, um die Lücke zu schließen, welche der Verschleiß des Gedankens von "Fortschritt" und der Impuls zu "Reform" hinterlassen hat. Es hat den Anschein, als wäre das Hauptfeld der Innovation im Bildungsbereich angesiedelt. Für die Unternehmen gilt, daß Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit immer mehr von Kreativität, Kompetenz und Wissensvorsprung abhängen.
Hauptsache: Innovativ?
Grundlagen der Weiterbildung ; 9 , 2 ; 57-61
1998-01-01
5 pages
Aufsatz (Zeitschrift)
Deutsch
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