Ziel ist, auf EU-Ebene die Mobilität von Arbeitnehmern zu erhöhen und die Bildung eines Arbeitsmarktes voranzubringen. Die Realisierung dieses Ziels ist im Zusammenhang des Bologna-Prozesses (für Hochschulen) und des Brügge-Kopenhagen-Prozesses (für berufliche Bildung) mit Hinblick auf einen ganzheitlichen Qualifizierungsrahmen und ein einheitliches, kompatibles Leistungspunktesystem zu betrachten. Die Effizienz von Qualifikationsrahmen und Leistungspunktesystem hinsichtlich einer Verbesserung von Transparenz, Anerkennung und Durchlässigkeit hängt von der Qualitätssicherung ab, für die entsprechende Qualitätskriterien erstellt werden müssen. Auf dieser Basis wird sich die Akzeptanz durch die Wirtschaft, Hochschulen und anderen Bildungsanbietern erzielen lassen.
Die Chancen auf der europäischen Ebene
Berufsbildung in Europa
Arbeitgeber ; 57 , 3 ; 24-25
2005-01-01
2 pages
Aufsatz (Zeitschrift)
Deutsch
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