Der steigende Weiterbildungsbedarf, der schließlich im "lebensbegleitenden Lernen" mündet, wurde in den letzten Jahren festgestellt und oft diskutiert. Aus diesen Modularisierungsdebatten lässt sich ableiten, dass zukünftige Weiterbildungsansätze nur erfolgreich sein können, wenn sie an neue Anforderungen sehr schnell und ohne großen Aufwand angepasst werden und stärker auf spezifische Anforderungen und Bedürfnisse der Mitarbeiter eingehen. Auf der Grundlage der bestehenden Weiterbildungserfahrungen und des Bedarfs bei den Beschäftigten, werden im Beitrag die Vorteile modularer Weiterbildungskonzepte diskutiert sowie die konkrete Entwicklung und Struktur eines modularen Weiterbildungsansatzes im Sinne eines Gestaltungskonzeptes vorgestellt. Auf den Aspekt des Weiterbildungscontrollings wurde in diesem Rahmen nicht eingegangen.
Modulare Weiterbildungskonzepte: Ein Beispiel aus der Investmentbranche
Grundlagen der Weiterbildung ; 14 , 6 ; 267-272
2003-01-01
6 pages
Aufsatz (Zeitschrift)
Deutsch
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