Mahasiswa seringkali kurang kreatif mengembangkan contoh dalam modul praktikum yang ada pada modul  mata kuliah Pemrograman visual pada era post covid, sehingga hasil produk yang dihasilkan selalu monoton dan sekedar meniru modul praktikum. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul berbasis project based learning serta mengetahui kelayakan modul. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and development). Pengembangan modul menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate) yang mengadopsi dari Thiagarajan .  Modul divalidasi oleh 2 ahli yaitu  ahli materi dan ahli media pembelajaran dan diujicoba pada  kelompok terbatas sejumlah 10 responden. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan skala likert. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif statistik. Berdasarkan hasil uji kelayakan yang telah dilakukan pada ahli materi dan ahli media secara berturut-turut  diperoleh persentase sebesar 80,33% dengan kriteria sangat layak dan 87,5% dengan kriteria sangat layak, hasil ujicoba kelompok terbatas mencapai tingkat kelayakan 86,8% dengan kriteria sangat layak. Sehingga disimpulkan bahwa modul pemrograman visual berbasis PjBL sangat layak untuk digunakan.


    Zugriff

    Download


    Exportieren, teilen und zitieren



    Titel :

    Pengembangan Modul Pemrograman Visual berbasis Project Based Learning


    Beteiligte:


    Erscheinungsdatum :

    2022




    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Elektronische Ressource


    Sprache :

    Unbekannt




    PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATEMATIKA MATERI KUANTOR BERBASIS STEAM PROJECT BASED LEARNING

    Fitri Ayuningsih / Sutama Sutama / Suyatmini Suyatmini | DOAJ | 2022

    Freier Zugriff

    Pengembangan Modul Kimia Analitik Berbasis Inkuiri pada Materi Titrasi

    Resti Tri Astuti / Yeva Olensia | DOAJ | 2019

    Freier Zugriff

    Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan

    Rey Adinda Cantika Aritonang / Gunaria Siagian / Sunggul Pasaribu | DOAJ | 2023

    Freier Zugriff

    PENGEMBANGAN MODUL BAHAN AJAR ARITMATIKA SEKOLAH DASAR BERBASIS CASE METHODE

    Linda Astriani / Venni Herli Sundi / Ismah Ismah et al. | DOAJ | 2023

    Freier Zugriff