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    Titel :

    Can Technology Help Us Make the Mathematics Curriculum Intellectually Stimulating and Socially Responsible?


    Beteiligte:


    Erscheinungsdatum :

    1999-01-01


    Format / Umfang :

    21 pages



    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Print


    Sprache :

    Englisch


    Klassifikation :

    DDC:    372.7



    Socially Responsible Connected Mobility

    Yang, Hao / Farid, Yashar Zeiynali / Ucar, Seyhan et al. | IEEE | 2021