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    Titel :

    Reading development in a tracked school system: A longitudinal study over 3 years using propensity score matching



    Erschienen in:

    Erscheinungsdatum :

    2012



    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Print


    Sprache :

    Englisch



    Klassifikation :

    BKL:    77.93 / 80.00 Pädagogik: Allgemeines / 80.00 / 77.93 Angewandte Psychologie



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    Nasri, Arefeh / Carrion, Carlos / Zhang, Lei et al. | Online Contents | 2018


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