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    Titel :

    The implications for academic attainment of perceived gender-appropriateness upon spatial task performance


    Beteiligte:
    Brosnan, M.J. (Autor:in)


    Erscheinungsdatum :

    1998



    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Print


    Sprache :

    Englisch



    Klassifikation :

    BKL:    77.93 / 80.00 Pädagogik: Allgemeines / 80.00 / 77.93 Angewandte Psychologie