Web2.0 enthält neue Internettechniken und - dienste, bei denen der Internetnutzer nicht nur passiver Leser von Webseiten bleibt, sondern aktiv Informationen im Netz mitgestalten kann, wodurch der Austausch von Informationen im Netz erleichtert wird. Diese neue Nutzung des Internets ermöglicht community-basierte Lernansätze und wird die Lern- und Wissensstrategie eines Unternehmens beeinflussen. Die Web 2.0-Techniken ermöglichen erstmalig die Vermittlung von Erfahrungen und Kompetenzen. Kompetenzzentriertes E-Learning im Web 2.0 integriert Internet-Services (Social Software, wie E-Portfolio, Project-Blog, WikiWiki-Web) und unterstützt die online Kooperation und den Austausch von Wissen zwischen den Lernern. Aus einer Learning Community entwickelt sich eine Community of Practice.


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    Titel :

    Vom einsamen Leser zum sozialen Täte/Neugier ist das Mindeste/Eine Lernrevolution bahnt sich ihren Weg


    Beteiligte:
    Wilber, Karl (Autor:in) / Kerre, Michael (Autor:in) / Erpenbeck, John (Autor:in) / Sauter, Werner (Autor:in)

    Erschienen in:

    Personalwirtschaft ; 34 , 2 ; 10-14, 22-24


    Erscheinungsdatum :

    01.01.2007


    Format / Umfang :

    15 pages



    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Print


    Sprache :

    Deutsch