Für innovatives Denken und Handeln am Arbeitsplatz ist nicht nur eine Vertiefung der Spezialkenntnisse, sondern auch der Blick über den Tellerrand zwingend notwendig. Eine Möglichkeit, tätigkeitsspezifische Kompetenzen mit tätigkeitsübergreifenden Basiskompetenzen zu verbinden, bietet die Weiterbildung in einem berufsbegleitenden, praxisorientierten Studium an einer Fachhochschule. Im Rahmen einer Befragung wurden 577 Studierende untersucht, die nach den Motiven für die Aufnahme des Studiums, nach Lerninhalten und -strategien sowie den erwarteten Konsequenzen befragt wurden. 40 Prozent sind in der Kundenbetreuung tätig, 18,5 % im Bereich Personal/Organisation, 8 Prozent im IT-Bereich. Die Ergebnisse werden aufgezeigt.
Chancen und Nutzen berufsbegleitender Studiengänge für Mitarbeiter und Unternehmen
Ergebnisse einer Teilnehmerbefragung
Deine Bahn ; 33 , 11 ; 647-651
01.01.2005
5 pages
Aufsatz (Zeitschrift)
Deutsch
© Metadata Copyright Deutsche Bahn AG. All rights reserved.
IuD Bahn | 1993
|IuD Bahn | 2006
|IuD Bahn | 2006
|GASTKOMMENTAR - Chancen nutzen!
Online Contents | 2005
|