Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan aplikasi android untuk pembelajaran pneumatik dengan mengetahui tingkat kelayakannya aplikasi berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, praktisi pembelajaran pneumatik (guru), dan siswa. Penelitian menggunakan metode pengembangan (Research and Development) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE (Analisis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil Penelitian menunjukan bahwa tingkat kelayakan aplikasi android pembelajaran pneumatik mendapatkan penilaian berdasarkan : 1) ahli materi diperoleh rata-rata skor 4.55 yang termasuk kategori sangat layak, 2) ahli media diperoleh rata-rata skor 4.31 yang termasuk kategori sangat layak, 3) praktisi pembelajaran pneumatik (guru) diperoleh rata-rata skor 4.54 yang kategori sangat layak, dan 4) Siswa diperoleh rata-rata skor 4.03 yang termasuk kategori layak. Maka dapat  disimpulkan bahwa pengembangan aplikasi android untuk pembelajaran pneumatik layak digunakan sebagai multimedia pembelajaran interaktif dalam pembelajaran pneumatik.


    Zugriff

    Download


    Exportieren, teilen und zitieren



    Titel :

    PENGEMBANGAN APLIKASI PNEUMATIK BERBASIS ANDROID SEBAGAI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF


    Beteiligte:
    Anwar Setiadi (Autor:in)


    Erscheinungsdatum :

    2018




    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Elektronische Ressource


    Sprache :

    Unbekannt


    Schlagwörter :


    PENGEMBANGAN MIKROKONTROLER SEBAGAI REMOTE CONTROL BERBASIS ANDROID

    son, mas sumarsono | BASE | 2018

    Freier Zugriff


    Aplikasi Virtual Kata Untuk Komunikasi Penyandang Tunarungu Berbasis Android

    Rahman, Fras Setia / Yuhefizar, Yuhefizar | BASE | 2017

    Freier Zugriff

    Perancangan Brosur Interaktif Berbasis Augmented Reality

    Rumajar, Raymond / Lumenta, Arie S.M. / Sugiarso, Brave A. | BASE | 2015

    Freier Zugriff

    PERANCANGAN APLIKASI INFORMASI BENGKEL MOBIL DAERAH JAKARTA BARAT BERBASIS ANDROID

    Usup, Rizky Muhammad / susafaati, susafaati | BASE | 2021

    Freier Zugriff