Public administration

    Goed bedoelde onderwijsveranderingen zijn vaak minder effectief dan verwacht. De samenleving heeft een stevige invloed op het functioneren van het onderwijs. Maar dit betekent niet dat het onderwijs een machteloos instituut is, want de inrichting van het onderwijs beïnvloedt ook die maatschappelijke ontwikkelingen. Zo verschillen de onderwijstrajecten van vergelijkbare tweede generatie Turkse en Marokkaanse leerlingen tussen vijf Europese steden, beïnvloedt de betrouwbaarheid van de selectie het functioneren van de arbeidsmarkt en verschilt de invloed van etnische diversiteit van scholen op verdraagzaamheid tussen verschillende landen. Goede bedoelingen in het onderwijs: kansen en missers laat zien dat goede bedoelingen in het onderwijs realiseerbaar zijn, maar ook dat ze fout kunnen uitpakken. Goede bedoelingen in het onderwijs: kansen en missers is de boekaflevering bij jaargang 86 (2011) van het sociaal-wetenschappelijk tijdschrift Mens & Maatschappij


    Zugriff

    Download


    Exportieren, teilen und zitieren



    Titel :

    Goede bedoelingen in het onderwijs : Kansen en missers


    Beteiligte:
    Dronkers, Jaap (Autor:in)

    Erscheinungsdatum :

    2011


    Format / Umfang :

    1 Online-Ressource (212 p.)


    Medientyp :

    Buch


    Format :

    Elektronische Ressource


    Sprache :

    Niederländisch


    Schlagwörter :


    Goede bedoelingen in het onderwijs : Kansen en missers

    Dronkers, Jaap | GWLB - Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek | 2011

    Freier Zugriff

    Goede kansen voor 'Telecom 2'

    Vo, André de | IuD Bahn | 1994



    Goede kansen voor light rail in Limburg

    Stroecken, Constant | IuD Bahn | 1996


    Kansen bustoerisme

    Online Contents | 1999