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    Titel :

    Toward Understanding Pedagogical Relationship in Human-Robot Interaction


    Beteiligte:
    Okazaki, Hirofumi (Autor:in) / Kanai, Yusuke (Autor:in) / Ogata, Masa (Autor:in) / Hasegawa, Komei (Autor:in) / Ishii, Kentaro (Autor:in) / Imai, Michita (Autor:in)

    Erschienen in:

    Erscheinungsdatum :

    01.01.2016


    Format / Umfang :

    10 pages



    Medientyp :

    Aufsatz (Zeitschrift)


    Format :

    Print


    Sprache :

    Englisch


    Klassifikation :

    DDC:    629.892



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