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    Academic self‐concept and academic achievement: Relations and causal ordering

    Marsh, Herbert W. | Online Contents | 2011
    Beteiligte: Martin, Andrew J.

    A fast and easy psycho-physical procedure to adjust luminance and achromatic contrast in conventional video display terminals (VDT)

    Lillo, J. / Collado, J. / Martin, J. et al. | British Library Conference Proceedings | 1997

    Airport economics

    Forsyth, Peter / Guiomard, Cathal / Niemeier, Hans-Martin | TIBKAT | 2023

    Alkoholverbot für Fahranfänger : Evaluation der Wirksamkeit.
    The zero tolerance alcohol law for novice drivers

    Freier Zugriff
    Holte, Hardy / Assing, Kai / Pöppel-Decker, Martin et al. | ELBA - Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt) | 2011

    Ambiguity Aversion, Comparative Ignorance, and Decision Context

    Fox, Craig R. | Online Contents | 2002
    Beteiligte: Weber, Martin

    Analyse der Hochschulausbildung im Schienenverkehrssektor : Kurzbericht

    Freier Zugriff
    Büker, Thorsten / Nießen, Nils / Stoll, Fabian et al. | TIBKAT | 2022
    Beteiligte: Cichon, Martin

    Analysis of academic education in the rail transport sector : short report

    Freier Zugriff
    Büker, Thorsten / Nießen, Nils / Stoll, Fabian et al. | TIBKAT | 2022
    Beteiligte: Cichon, Martin

    Anforderungen an Flugschüler in der Ab-Initio-Ausbildung im Vergleich zu aktiven Linienflugzeugführern : 14 Tabellen

    Maschke, Peter / Goeters, Klaus-Martin | SLUB | 1999
    Beteiligte: Goeters, Klaus-Martin

    Anwendung einer Differenzierungsmatrix für selbstbestimmtes Lernen

    Freier Zugriff
    Scheidt, Martin / Edeleva, Julia | DataCite | 2024

    ASCENSION: AN INNOVATIVE NETWORK TO TRAIN THE SPACE ACCESS LEADERS OF TOMORROW

    Gloder, Alessia / Apel, Uwe / Bianchi, Daniele et al. | TIBKAT | 2021

    A Tsunami Early-Warning System - The Paris Concept

    Martin-Neira, Manuel | Online Contents | 2005

    Auditory Warnings in the Cockpit: An Evaluation of Potential Sound Types

    Stephan, K. L. / Smith, S. E. / Parker, S. P. A. et al. | British Library Conference Proceedings | 2003