In den Jahren 2002, 2003, 2004 waren in einer Stichprobe von 3000 Personen Interviews zu Einstellungen wie Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus, Islamophobie durchgeführt worden; in der Shell-Jugendstudie von 2002 waren 2500 Jugendliche zu Einstellungen, Wertorientierungen und "Eine-Welt-Themen" befragt worden; in einem weiteren sozialwissenschaftlichen Forschungsprojekt wurden Einstellungen gegenüber ethnischen Gruppen erhoben. Rudolf Schmitt stellt hier die Forschungsergebnisse vor und zieht Folgerungen für die Schule.
Deutschland und die "Eine Welt". Einstellungswandel zum Negativen
2005
Aufsatz/Kapitel (Buch)
Elektronische Ressource
Deutsch
Gruppe , Antisemitismus , Ablehnung , Eine-Welt-Pädagogik , Ethnische Gruppe , Fremdenfeindlichkeit , Grundschule , Deutschland , Sexismus , Didaktik , Korrelation , Bildungsabschluss , Forschungsergebnis , Grundschulpädagogik , Einstellung Xenophobia , Research result , Germany , Primary school lower level , Primary school education , Rejection (Psychology) , Antisemitism , School reform , Primary school , History of schools , Correlation , Training method , Educational attainment , Primary school pedagogics , Elementary School , Sexism
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